Numérique responsable : ce que fait E-TIPI pour une formation plus sobre

Quels sont les engagements RSE d’E-TIPI ?

Depuis septembre 2025, E-TIPI est signataire du manifeste Planet Tech’Care. Cette initiative est pilotée par le programme Numérique Responsable de Numeum, le syndicat des entreprises du numérique. En signant, une entreprise s’engage sur trois points :

• reconnaître que le numérique a un impact sur l’environnement, le dire publiquement et faire connaître l’initiative autour d’elle ;
• mesurer l’empreinte environnementale de ses produits et services numériques, au minimum l’empreinte carbone, puis agir pour la réduire et pour allonger leur durée de vie ;
• pour ceux qui proposent des formations, former leurs publics au numérique responsable.

En interne, deux textes fixent nos règles. La charte d’engagement RSE nous engage à réduire l’empreinte de nos activités numériques et les émissions de notre chaîne de valeur : hébergement, équipements, usages. Elle demande des pratiques sobres, sur le poids des contenus, la vidéo en streaming et l’accessibilité. Elle nous engage aussi à sensibiliser nos clients et leurs apprenants. Elle s’aligne sur les dix principes du Pacte mondial des Nations unies. Pour structurer la démarche, elle s’inspire de la norme VSME, le référentiel européen de reporting de durabilité volontaire conçu pour les PME.

Le code de conduite traduit la charte en gestes. Chaque collaborateur s’engage à concevoir des contenus sobres et optimisés, à ne pas consommer de ressources numériques pour rien, à favoriser l’accessibilité et l’inclusion, et à sensibiliser les utilisateurs aux bonnes pratiques.

Comment la plateforme allège-t-elle la formation en ligne ?

Une formation en ligne pèse ce que pèsent ses images, ses vidéos et ses écrans. Une partie de ce poids dépend de la plateforme. Voici ce que fait la plateforme LMS E-TIPI LEARNING, sans réglage de votre part.

Ce qui pèse	Ce que fait la plateforme
Les images déposées	Elles sont redimensionnées et recompressées automatiquement avant d’être servies.
Les vidéos	Aucune vidéo ne se lance seule. L’apprenant la démarre s’il en a besoin.
Les animations	Chaque module a un réglage « réduire les animations », dans son panneau Accessibilité.
Les modules refaits pour rien	Un module se duplique, et le Hub garde ses versions : on corrige, on ne recrée pas.
Le changement d’outil	Les contenus créés dans E-TIPI s’exportent en SCORM 2004 4e édition. Ils restent utilisables ailleurs.
L’équipement des apprenants	Un navigateur récent suffit, sur ordinateur, tablette ou téléphone. Nous conseillons une connexion de 512 kbit/s.

Les deux dernières lignes comptent plus qu’il n’y paraît. Un module qu’on réutilise n’a pas à être produit une deuxième fois. Le format SCORM le rend lisible par la plupart des LMS : il ne meurt pas avec un contrat. Et une plateforme qui tourne sur un téléphone ordinaire n’oblige personne à changer d’équipement pour se former.

Les modules du catalogue Réflexes suivent la même logique : 15 à 20 minutes, en SCORM 2004, avec un panneau Accessibilité sur chaque écran.

Chez qui la plateforme est-elle hébergée, et avec quelle énergie ?

La plateforme et vos données sont hébergées en France, chez Ikoula (groupe Sewan). Ses centres de données sont certifiés ISO 50001:2018. Cette norme encadre le management de l’énergie : suivre ses consommations, se fixer des objectifs, les revoir.

Selon Ikoula, ces centres fonctionnent avec une électricité 100 % renouvelable. Ikoula indique aussi suivre le Code de conduite européen sur l’efficacité énergétique des centres de données. Ces deux points sont des déclarations de l’hébergeur, pas des mesures faites par nous.

Le détail des sous-traitants, des sauvegardes et de la reprise après sinistre est sur la page Sécurité. Le choix d’un hébergement en France, et ce qu’il change pour vous, est expliqué sur la page souveraineté.

Combien de temps les données de formation sont-elles conservées ?

Une donnée gardée sans raison occupe des serveurs, et elle expose les personnes. Nous gardons donc les données le temps utile, pas plus :

• les comptes inactifs sont anonymisés automatiquement ;
• des purges automatiques suppriment ce qui n’a plus d’usage ;
• les sauvegardes tournent sur 10 jours : la plus ancienne est remplacée par la nouvelle ;
• en fin de contrat, vos données vous sont restituées, puis supprimées ou anonymisées.

Pour les données de vos collaborateurs, vous restez responsable du traitement. Les règles du RGPD qui s’appliquent sont sur la page Sécurité.

Accessibilité et inclusion : qu’est-ce que la plateforme prend en compte ?

Un numérique responsable est aussi un numérique que chacun peut utiliser. Dans la plateforme E-TIPI, l’accessibilité est prise en compte dès la conception, selon les critères du RGAA : structure des pages, navigation au clavier, contrastes, alternatives aux images.

Chaque module a son panneau Accessibilité. L’apprenant y règle la taille du texte, l’interlignage et le thème (clair, sombre, contraste renforcé). Il peut réduire les animations et souligner les liens. Vous pouvez aussi ajouter des sous-titres à vos vidéos.

La page Accessibilité porte sur autre chose : le site e-tipi.com lui-même, et la façon de nous signaler un problème d’accès.

Qui porte la démarche RSE chez E-TIPI ?

Notre référent RSE est Elian Chrebor, cofondateur et gérant d’E-TIPI. C’est lui qui suit la charte et le code de conduite, et qui répond aux questions des acheteurs sur ces sujets.

L’équipe se forme. Annabelle Chrebor, cofondatrice, a suivi les 20 heures du programme Sustainable Suppliers, dans sa 4e édition, celle de 2026. Le parcours couvrait la stratégie de durabilité, les objectifs de développement durable, les droits humains, la réduction des émissions de gaz à effet de serre et le reporting de durabilité.

Le code de conduite prévoit enfin un mécanisme d’alerte. Tout collaborateur peut signaler une situation contraire au code. Le signalement est traité de façon confidentielle et équitable, sans représailles.

Quelles sont les prochaines étapes de notre démarche ?

• Former au numérique responsable. Le manifeste Planet Tech’Care demande aux acteurs qui proposent des formations d’en proposer sur ce sujet. Un module de la collection Réflexes consacré au numérique responsable est en préparation, pour le deuxième pack du catalogue.
• Publier nos avancées. Notre charte nous engage à suivre notre démarche RSE et à en rendre compte. Cette page sera mise à jour à chaque étape.

Comment concevoir des modules e-learning plus sobres ?

La plateforme fait une partie du travail. Le reste dépend de ceux qui créent les modules. Voici ce que nous conseillons aux équipes formation, dans le Studio comme dans tout autre outil auteur.

Se demander d’abord s’il faut un module. Une fiche d’une page, une check-list ou un quiz de cinq questions suffisent parfois. Un module e-learning de 20 minutes se justifie quand il y a une situation à travailler.

Partir de l’existant. Avant de créer, cherchez dans votre bibliothèque. Dupliquer un module et changer trois écrans coûte moins, à vous comme aux serveurs, que tout refaire.

Choisir la vidéo avec soin. La vidéo est souvent ce qui pèse le plus dans un module. Gardez-la quand l’image apporte quelque chose : un geste, une démonstration, un témoignage. Pour une explication, un texte et un schéma font souvent aussi bien. Préférez des vidéos courtes, dans une définition adaptée à l’écran qui les lira.

Dimensionner les images. Une photo de 6 000 pixels de large ne s’affiche jamais à cette taille. Recadrez-la avant de la déposer. Évitez les images purement décoratives.

Écrire court. Un écran, une idée. Un module plus court se charge plus vite, se suit plus volontiers et se met à jour plus facilement.

Penser accessible. Sous-titres sur les vidéos, textes alternatifs sur les images utiles, contrastes suffisants. Ce qui aide un apprenant malentendant aide aussi celui qui suit le module sans son, dans un train.

Tester sur un vieux téléphone. Si le module s’ouvre bien sur un appareil de quatre ou cinq ans et une connexion moyenne, il s’ouvrira partout.

Archiver ce qui ne sert plus. Un module périmé qui reste en ligne prend de la place et brouille le catalogue. Retirez-le, ou mettez-le à jour dans une nouvelle version.

Garder un format ouvert. Un module exporté en SCORM se réutilise dans un autre LMS. Il n’est pas à reproduire si vous changez d’outil.

L’IA de la plateforme peut aider à créer ces modules. Elle n’est activée qu’à votre demande, et nos règles d’usage sont sur la page IA responsable.